劇情簡(jiǎn)介
.老爹造成的歷史遺留問(wèn)題一是追求更極致的審美愉悅和情感體驗不論對網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)還是對音樂(lè )、戲劇、舞蹈以及影視受眾都期待更震撼的視聽(tīng)效果、更充沛的情感力量越來(lái)越發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)和文化科技為這種極致審美體驗提供可能性也使得青年觀(guān)眾的審美需求水漲船高一種傾向于宏大敘事對戰爭全貌進(jìn)行全方位展現從作戰雙方領(lǐng)導人到各自將領(lǐng)以及前線(xiàn)作戰的戰士長(cháng)卷推演氣勢磅礴這類(lèi)電影更傾向于從歷史唯物主義的視角把握戰爭大方向典型代表作是蘇聯(lián)的《解放》以及中國的《大決戰》《狗十三》首先電影的英文譯名就很有意思“EinsteinandEinstein”愛(ài)因斯坦和愛(ài)因斯坦一個(gè)聽(tīng)話(huà)、粘人、受盡寵愛(ài)一個(gè)暴戾、反叛、嘗試破壞秩序但最終都逐漸遠離我們李玩在一次次的挫敗和一次次的落空中學(xué)會(huì )了妥協(xié)和順從學(xué)會(huì )了微笑接受了這種成長(cháng)除了李玩影片中其他角色也讓人印象深刻聽(tīng)話(huà)的姐姐李堂姐姐的男友高放李玩的父親等等影片后面有一幕李玩父親在開(kāi)車(chē)時(shí)候哭泣的場(chǎng)景他用手遮住了李玩的雙眼不想讓女兒看到自己哭泣但卻還是忍不住淚流滿(mǎn)面看到這一幕讓我很是動(dòng)容在我們成長(cháng)的過(guò)程中父母和孩子之間難免產(chǎn)生隔閡和問(wèn)題但是如何去盡力避免這種問(wèn)題的產(chǎn)生呢影片最后李玩弟弟明明不能喝牛奶但是看著(zhù)老師的眼神還是選擇了喝下牛奶;他在溜冰場(chǎng)明明還不太會(huì )滑一次又一次的摔倒但是卻沒(méi)有人去扶看著(zhù)他伸出的雙手我在想成長(cháng)是要付出代價(jià)的但是這種過(guò)程是不是可以慢一些可以更包容些父母和孩子之間的關(guān)系太重要了原生家庭的影響有時(shí)候可能也超出我們的想象我們都可能曾是李玩也可能會(huì )成為李玩的父親但是還是希望我們能夠找到一個(gè)合適的方式去和自己的父母或者孩子相處不要留下太多遺憾 隨后東夢(mèng)將為入選的優(yōu)秀作品或提案提供優(yōu)質(zhì)的平臺資源和產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗為其量身打造合適的發(fā)展方向同時(shí)為優(yōu)勝者準備了千萬(wàn)級別的扶持獎金并將根據獲獎?wù)咭庠高x擇多樣和開(kāi)放的合作形式為熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)電影并富有才華的年輕人提供展示自己能力的平臺助力他們夢(mèng)想成真??????