劇情簡(jiǎn)介
秦長(cháng)老坐著(zhù)一言不發(fā)良久之后傳音給常震和張昆:“如此天資出眾的弟子大日圣宗舍得派出來(lái)當暗子”??而在主旋律電影的另一塊陣地以《樵夫·廖俊波》為代表的同類(lèi)影片也遇到了不小的挑戰《樵夫·廖俊波》作為“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習中涌現出的一部主旋律正能量佳作自電影上映以來(lái)發(fā)揮了良好的宣傳和教育效果在觀(guān)眾和黨員干部中引發(fā)了強烈反響但在主題觀(guān)影學(xué)習活動(dòng)中少數單位并未擺正心態(tài)在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程時(shí)自我打折偷懶?;?;一些單位把關(guān)不嚴將主題觀(guān)影的專(zhuān)項資金用作他途甚至私自置換為商業(yè)大片觀(guān)影券;而在部分包場(chǎng)觀(guān)影中買(mǎi)幾張票敷衍了事的情況更是時(shí)有發(fā)生這不僅打擊了影片的發(fā)行工作也讓主旋律作品的生存空間進(jìn)一步惡化本應提升黨員干部思想覺(jué)悟的主題觀(guān)影活動(dòng)為何“自廢武功”甚至直接變了味究其根本沒(méi)有端正態(tài)度才是真正原因黨的十九大決定以縣處級以上領(lǐng)導干部為重點(diǎn)在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育今年是中華人民共和國成立70周年也是我們黨在全國執政第70個(gè)年頭在這個(gè)時(shí)刻開(kāi)展這次主題教育可謂正當其時(shí)觀(guān)影活動(dòng)歷來(lái)是主題學(xué)習教育的有機組成部分其教育意義應當受到充分重視而有關(guān)部門(mén)也應積極驗收主題教育成果對組織不力、管理不當、消極應對的單位或黨員干部及時(shí)進(jìn)行批評教育讓本該啟發(fā)、鼓舞、激勵黨員干部的主旋律電影發(fā)揮其真正的效用??教育是值得探討終生的學(xué)問(wèn)獨立的個(gè)體在成長(cháng)中家長(cháng)給予多大的干預放寬多大的尺度在這種權衡下或多或少都有可能造成意料之外的后果社會(huì )的價(jià)值取向會(huì )造成家長(cháng)急功近利忽視了孩子的意愿而只求達成他人的期望扼殺孩子真實(shí)的想法也許會(huì )得到大家想看到的結果而實(shí)際上這也是一種傷害李玩身處于再婚家庭更加復雜的家庭關(guān)系讓她看到了過(guò)多區別對待讓她必須滿(mǎn)臉陪笑委曲求全這哪里是一個(gè)十三歲少女應該經(jīng)歷的青春年少啊而這一切卻正在發(fā)生希望更多的即將成為父母的人觀(guān)看此片好好思考一下如何對待自己的孩子將為他們營(yíng)造如何的世界??