劇情簡(jiǎn)介
“我雖不喜被人背后誹謗不過(guò)本沒(méi)打算和這些層次的人計較”燕趙歌呵呵笑道:“但是看太素元君這意思是我做的不妥當了”??@一枚開(kāi)心的火箭 9分???鄧超的戲已經(jīng)看過(guò)太多年這些年經(jīng)過(guò)《烈日灼心》的突破和《影》的打磨的確是越來(lái)越好了影片中很有一些令人起雞皮疙瘩的片段如父子獄中對話(huà)以及馬皓文在洗臉時(shí)背對兒子流淚一處我真的瞬間眼熱可以說(shuō)鄧超演出了絕大多數人心中的“理想父親”從整個(gè)影片來(lái)看人物設定上仍存在臉譜化的問(wèn)題比如母親、教導主任、班主任等角色功能性有余而立體度不足;部分情節不夠合乎邏輯有情節為人設服務(wù)之嫌如閻主任對馬飛的窮追猛打、班主任和教導主任之間的爭執等(btw單身父親就非得和年輕女老師在一起嗎);另外馬飛的成績(jì)進(jìn)步除了父親的正確引導也不應忽視孩子自身努力的過(guò)程作為觀(guān)眾完全可以理解兩位導演塑造“理想化”的父親用影片向上一代致敬、為下一代補課的心態(tài)但既然選擇了如此深刻的立意和宏大的現實(shí)背景便不應僅僅滿(mǎn)足于完成一部童話(huà)總體而言瑕不掩瑜影片不出意外一定會(huì )成為今夏爆款各位演員都貢獻了精湛的表演尤其小可樂(lè )和孫浠倫兩位小演員將從“缺根弦”到叛逆少年的馬飛演得極富靈魂;影片在服化道、布景和配樂(lè )上也做足了年代感;父子情的幾次起落都有很戳心的爆點(diǎn)片子對應試教育、家庭教育的反思相信也能為家長(cháng)們帶來(lái)新的思考最后點(diǎn)贊梁超老師承擔了片中及見(jiàn)面會(huì )上的絕大多數笑點(diǎn)片中老孟這樣舍得給孩子花錢(qián)、能為孩子又挨老師罵又挨保安揍的后爸也絕對算得上是“理想繼父”了吧??