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夕照君聞言大笑：“原來(lái)你也知道真正的強大邪魔有很多不過(guò)是暫時(shí)關(guān)注這處界域通道的僅有兩個(gè)罷了”??感謝@新浪觀(guān)影團@嘉華國際影城的周末觀(guān)影活動(dòng)是很快樂(lè )也很勵志的一次觀(guān)影體驗《嗝（gé）嗝老師》一個(gè)片名很獨特的印度電影翻拍自美國真人真事改編的電影《叫我第一名》對原片最大的改動(dòng)就是將患有妥瑞氏綜合癥的男老師“性轉”為漂亮豐滿(mǎn)的女老師患有妥瑞氏綜合癥的人會(huì )不自主地動(dòng)作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦；以及不自主地出聲包括清喉嚨、大叫或發(fā)出類(lèi)似“干”的怪聲于是我們在《嗝嗝老師》中會(huì )不斷地聽(tīng)到老師奈娜發(fā)現“哇哇”“嘎嘎”等音效的聲音整個(gè)觀(guān)影的2個(gè)小時(shí)你會(huì )神奇地發(fā)現如果某幾分鐘老師不打嗝都覺(jué)得不適應這就是一部電影的“標簽”與喜歡玩構架、花活的當代電影不同近幾年大銀幕上映的幾部印度電影都是特別樸實(shí)地在講一個(gè)故事按照事件的起因、發(fā)展、高潮、結局平穩講述事實(shí)證明只要切入點(diǎn)夠好、完成度夠高順敘、插敘、倒敘都不影響影片的質(zhì)量當一個(gè)生理有缺陷的老師帶領(lǐng)著(zhù)14個(gè)生長(cháng)于貧民窟的叛逆學(xué)生雖然你知道他們必然從劣變優(yōu)你仍然想要知道整個(gè)過(guò)程都發(fā)生了什么“寓教于樂(lè )”被教育界倡導了這么多年的至理名言在印度的電影里被一群窮差生完成了老師打著(zhù)嗝一次又一次地陪學(xué)生經(jīng)歷挫折每一次的解決都讓人欣喜與感動(dòng)我們期待善意、期待正義、期待純正然而更多的時(shí)候這樣的光芒只會(huì )出現在完美的電影里吧當A班老師替最優(yōu)男生擔下了責任大圓滿(mǎn)結局的時(shí)候感動(dòng)有之、欣喜有之卻也知道這種帶著(zhù)光環(huán)的人和事件少之又少但是那又能怎樣呢在《嗝嗝老師》中我們還是看到了人性的光芒、人與人之前的愛(ài)心向往之力求完美這就足夠了最后提個(gè)猜測性的問(wèn)題：大結局的學(xué)生成年模樣真的太像了難道是孩子們的家長(cháng)親自上陣了么哈哈~??@執孫之儷粒與諧伴  未評分??